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聚焦高等教育公平与创新——PHE六国交流会中国召开

发表于:2011年06月15日

2011年6月1日至2日,“高等教育创新实践、公平发展:Pathways To Higher Education(PHE)六国交流会议”在成都召开。来自巴西、智利、埃及、南非、秘鲁、中国等六个项目执行国家的近百名高等教育领域社会创新者参会,就各国高等教育的公平发展与PHE项目在各国的创新实践进行了交流。会议由北京富平学校主办,四川师范大学承办。

北京富平学校校长沈东曙和福特基金会资深项目官员何进博士主持了会议开幕式并致辞。四川省教育厅学生资助管理中心主任张升平、四川师范大学校长周介铭首先对来自六国的参会代表表示热烈的欢迎。福特基金会驻北京办事处首席代表费约翰先生发表讲话,从项目资助方的视角阐述了PHE项目在改变高等教育创新领域的重要性。福特基金会教育与学术发展部主任Jeannie Oakes女士发表了题为《PHE项目在全球的缘起、发展、成就》的演讲,对PHE项目在全球的发展成果进行了回顾。中国教育学会副会长谈松华先生也做出了主题为《中国高等教育现状与展望》的演讲,以一位教育家的敏锐眼光,宏观论述了提高中国高等教育教育公平的背景、机遇和挑战,重新强调了促进教育公平和提高教育质量为中国全部教育工作的重点。

 

       中国教育学会副会长谈松华演讲

教育公平是教育现代化及民主化的一项重要内容,也是维持社会良性运行的一个重要方面。在促进教育公平的前提下,如何进行提高教育质量的创新实践,是当前教育改革和发展中的一个深层次问题。

会上,六国代表分别就其在“提高高等教育公平性”和“提升教育质量创新实践及成果”等方面进行了主题报告。在视频展示、案例分享、现场问答等互动环节中,不同国家的教育创新者和学生们进行了充分地交流与探讨。

巴西参会代表发言

参会南非代表

此外,人力资源和社会保障部劳动科学研究所副所长莫荣先生、北京大学中国教育财政科学研究所所长王蓉教授、湖北大学沈华教授也分别发表了主题为《中国大学生就业形势》、《中国高等教育财政制度的变革——关注学生的视角》、《中国助学政策的演变及PHE发挥的作用》的演讲,并与参会代表围绕解决优质教育资源短缺、优质教育资源建设等问题进行了交流。大会召开了圆桌会议,各国代表就本国面临问题和PHE项目的未来进行了深入探讨,以更好地推动各自国家高等教育的公平与创新。会议期间,六国代表还参观了四川师范大学PHE项目校内实践基地,对旧衣物流通平台、二手图书流通平台、PHE学生管理办公室等项目点进行了走访。

 

参会代表参观四川师范大学校内PHE项目基地

PHE项目(Pathways to Higher Education即“提高高校贫困生能力”项目)是由福特基金会在全球22个国家资助实施的高等教育发展项目,目的在于帮助发展中国家提升高等教育质量和公平性。

PHE中国项目启动于2002年,项目的目标群体是中国中西部地区的贫困大学生。PHE中国是由政府(教育部、八个省区教育厅)、39所院校、民间发展机构、研究机构和企业等多方参与合作实施的项目,由北京富平学校作为总执行方协调管理。该项目在提高贫困生能力领域取得一定成绩后,开始尝试鼓励各项目院校开展基层创新和体制改进,致力于在帮助贫困生上得起学、上得好学的同时,推动中国高等教育的公正与公平。 

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